广西中专招生网带来百色市职业技术学校校园文化，校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。

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　　以学校文化的呈现形态进行分类，可以分为显性文化与隐性文化两部分。

　　显性文化

　　显性文化包括了校园的物质环境，如校园场地布置、校园活动仪式等。

　　1、校园建筑具有德育价值：学生在不会“说话”的校园建筑里学习、活动，不知不觉地接受着道德教育。

　　2、校园仪式具有德育价值：如升旗、入团(队)宣誓、运动会入场等学校仪式，既是学校教育的一个组成部分，同时也蕴涵着十分丰富的德育价值。

　　隐性文化

　　隐性文化包括校风、班风、人际关系等。

　　1、对学生影响最大的是校园人际环境。

　　班级是学生精神成长的摇篮。班级中的人际关系，会影响每一位学生的成长。

　　建立友爱、信赖、关心、负责、和谐的校园人际关系，就是最有德育价值的校园隐性文化。

　　2、丰富校园的精神生活，“使每一个人都能找到发挥、表现和确立自己力量和创造才能的场所。——苏霍姆林斯基

　　3、校园文化建设的一个重要载体是“书香校园”，通过开展读书活动，鼓励学生读好书，在阅读生动感人、充满人性美的道德文选或文学作品中，激发对真善美之情以及对假丑恶的憎恨感。

　　从学校德育的对象来进行划分，可以将学校文化分成教师文化、学生文化等。

　　学生文化

　　1、尊重学生权利。学生文化是学生孕育理想信念的摇篮。

　　2、尊重学生需要。关注学生、儿童的生存环境，促进学生的成长，实现人的发展的教育目的。

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